سینماروزان/حامد مظفری:
➕بازگشت مجیدی به فضایی که بدان تعلق دارد و انجام کاری که بلد است
➖ کولاژی از #بچههای_آسمان و #آواز_گنجشکها ! آنجا ماهی و شترمرغ بود و اینجا کفتر و گنج افیونی گمشده در آبراهه!!
➖قاببندی بهمانند #ماورای_ابرها ؛ قابهای شلوغ و درهمبرهم درجهت تظاهرات فقر!
➕تدوین مناسب و ضرباهنگ سریع در نیمه اول بهگونهای که تکراری بودن داستان، آدمها و فضاها به چشم نیاید
➖تزریق رگههای طنز بیربط برای کمک به افزایش جذابیت داستان نخنما؛ جای رضا ناجی خالی !
➕بازیهای خوب کودکان نابازیگر که مرهون سابقه کارگردان در کار با کودکان است
➕دختربچه نابازیگر افغان خیلی تواناتر است از کل بازیگرنمایان فیلم برادران افغان !!
➕تکهگوییهایی از اوضاع کودکان کار و نمایش صحنههای کودکآزاری و حتی تهدید کودک محوری به … !!
➖شمایل طناز طباطبایی چقدر شبیه شده به شمایلش در #مرهم !؟؟
➖موسیقی فیلم هم یادآور #بچههای_آسمان است
➖سکانسهای تونلزنی برای رسیدن به نقشه گنج یادآور #شائوشنک و #اندی_دوفرین نیست؟؟
➖نماهای متعدد از مترو و نمایی از #شهرفرش !!تبلیغ که نیست احیانا؟
➖ربط بیدلیل داستان کودک افغان به داستان پسرک تونلزن؛ بهتر نبود بهجای وارد کردن شخصیتهای دیگر بر داستان مادر بیمار علی تمرکز میشد تا درک از شخصیت محوری فیلم بالا رود؟
➕تصویر مثبت از معلم ایرانی حامی دانشآموز افغان؛ بلکه برادران افغان ببینند!
➖چگالی داستانی فیلم بیشتر از ۶۰ دقیقه نیست ولی حجم زمانی دوساعتی میشود!
➖وقتی شخصیتهای اصلی کودکانی هستند که خوب و جذاب هم بازی میکنند چه اصراریست به چیدن امثال علی نصیریان، طناز طباطبایی و جواد عزتی در نقشهای خرد فرعی؟؟؟ واقعا تصور میکنند با این کست در اکران میترکانند؟؟
➖مطول بودن نیمه دوم که بهجای پی گرفتن داستان اصلی با شاخه و برگهای اضافی افزایش حجم زمانی را در پی دارد زیبایی نیمه اول را تحتالشعاع قرار داده
➖پایانی مشابه #شائوشنک بدون اجرای کامل؛ فرانک دارابانت در #شائوشنک تمام مراحل رستگاری از تونل تا رودخانه را پلانبهپلان نشان میدهد ولی در اینجا بهدلیل کمبود پلان(؟؟) تصویر سیاه میشود و سپس میپرد به پلان نجات!
?دیالوگ
–مواد اطراف به چند حالتند؟؟
—هفت حالت؛ گرد، علف، شیشه و..
?جوک
–دخترک دستفروش افغان شبیه فمینیستهای حامی حقوق زنان حرف میزند
–حضور معلمی با گریم #حیاتی مجری مادام العمر اخبار!
–پلمب مدرسه بهدلیل عدم پرداخت کرایه!! اگر مدرسه، دولتی است که چه به کرایه و اگر هم غیرانتفاعی است چرا اینقدر ویران است؟؟
–پسرک قصه همه کاری بلد است؛ از برقکاری تا دریلزنی تا حفر تونل و…
–آموزش کلهزنی شاگرد به معلم
?سکانس
–تمیز کردن خانه مخروبه به سبک تمیز کردن آب انبار #آواز_گنجشکها
–هوا کردن خورشید یونولیتی متصل به انبوه بادکنها به سبک ریختن ماهیها در جوی آب #آواز_گنجشکها
⁉️پرسش کلیدی
–فیلمی با اجرای میانه چرا پروسه تولیدی طولانی داشته و رسیدن به کدام ویژگی بصری باعث شده جشنواره معطل فیلم بماند؟؟ وقتی حتی در پایانبندی چگونگی نجات #علی از فوران آبی که تونل را مملو میکند، نمیبینیم و بهجایش تصویری سیاه میبینیم که کات میخورد به رهایی، این همه وقتکشی برای حضور استاد چه دلیلی داشته؟؟
